Incluye: 

Dos libros de Pedagogía Teatra del reconocido educador Roberto Vega

1- Teatro y alfabetización en valores

2- Escuela, teatro y construcción de conocimiento

Sobre el autor:  

Roberto Vega es Educador, Director y Autor teatral. Nació el 10/11/1943. Educador, director y autor teatral. Es autor de El Teatro en la Educación; El Teatro en la Comunidad; Escuela, teatro y construcción del conocimiento; El Juego Teatral, aporte a la transformación educativa: Pequeño Explorador; Comunicación e Intercambio del saber y Teatro y derechos de niños y jóvenes. Dirigió más de 40 espectáculos teatrales. Fue socio fundador de la Asociación de Críticos e Investigadores Teatrales (1983), de la Asociación Argentina de Literatura para la Infancia (1987) y Secretario General de la Asociación de Directores Teatrales (1975-76). Desde 1975 es profesor de Teatro en la Asociación Argentina de Actores. En el IX Festival de Espectáculos Infantiles recibió premios al Mejor Director, Mejor Espectáculo por su obra El Niño Sol. Recibió el Premio Talía por la dirección de Espantapájaros de O. Girondo. En 1980 recibió el Premio Molière y en 2006 el Premio Teatro del Mundo por su trayectoria teatral.

Sobre Teatro y Alfabetización en valores

No nacemos sujetos, sino que nos constituimos como tales a partir de la interacción con el mundo social y natural. Por ello, reflexionar sobre el modo en que nos relacionamos con los otros y con el ambiente, implica preguntarnos quiénes somos, quiénes queremos ser y qué mundo queremos habitar. Y solo podemos hacer esta reflexión, a partir del conjunto de valores que dotan de significación a nuestra vida.

Roberto Vega nos invita a detenernos un momento, analizar el sistema de valores imperantes en la sociedad contemporánea y pensar juntos otras construcciones posibles que involucren la sensibilidad ante lo que nos rodea, el compromiso con la vida, la felicidad como búsqueda del bien común y la solidaridad como modo de vínculo con el otro.

El teatro, orientado en las premisas y metodologías de la educación popular, es una herramienta de cambio que permite ejercer una acción transformadora sobre la realidad. Al fin y al cabo, sostiene el autor, citando a Galeano, “actuar sobre la realidad y cambiarla, aunque sea un poquito, es la única manera de probar que la realidad es transformable”.

A través de la descripción de los objetivos, metodologías y experiencias del juego teatral, este libro constituye un recurso indispensable para educadores, comunicadores y para todos aquellos que, desde su práctica cotidiana, trabajan por la construcción de una sociedad más justa, humanizada, solidaria y digna.